Formes Pédagogiques

Les formes d’enseignement sont un facteur important dans le « modelage » du profil de l’ingénieur.

S’il est clair que l’enseignement par le biais de Cours Magistraux et de Travaux Dirigés n’est pas remis en cause, les enseignements dispensés au Département GEA donnent aussi une grande importance à l’expérimentation concrète, en grandeur réelle, permettant ainsi d’échapper au piège du « tout virtuel », tout en garantissant un enseignement de qualité. Ces enseignements pratiques constituent environ le tiers des heures de formation.

Aussi, lorsqu’on cherche à développer chez les étudiant, l’aptitude au travail en équipe, la rédaction des rapports, la présentation orale des résultats et à la conduite d’un projet, de nouvelles formes d’enseignement basées sur des encadrements tutorés doivent être introduites, telles que :

 Bureau d’Etude (BE, 8 à 12 h)                                                BE-Electronique de Puissance                                                                

Micro-Projets                                                                              Microprojet Micromag

Thème d’Etude et Recherche (TER, 20 h)                               TER AII, TER ETNA, TER TAEE

Projet Long (PL,60 h).                                                              PL AII, PL ETNA, PL TAEE

Moyens Pédagogiques

Salle de TP d’Automatique

Responsable : S. Caux

Salle de TP de Génie Electrique

Responsable : S. Astier