Programme de 2ème année MF2E
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2ème année MF2E - Semestre 7 ( chaque UE rapporte 5 crédits ECTS ) |
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Soft & Human Skills 3 |
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Mécanique des fluides 4 |
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Mécanique des fluides 5 |
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Mécanique 2 |
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Calcul scientifique 2 |
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Transferts |
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Parcours : 2ème année MF2E - Semestre 8 ( chaque UE rapporte 5 crédits ECTS ) | |
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Eau et Environnement |
Énergie - FEP |
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Soft & Human Skills 4 | |
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Projets expérimentaux TPLD | |
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Projet numérique | |
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Hydrodynamique et ouvrages |
Aérodynamique |
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Transferts en milieux naturels |
Énergie et procédés |
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Météo, climat, ressources en eau |
Systèmes à fluides |
Tableaux des volumes horaires, coefficients et modes d'évaluation
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Semestre 7
Libellé formation : Ingénieur ENSEEIHT
Diplôme Mécanique et Génie Hydraulique
Mode de formation FISE
Semestre : 7
Responsable : Rudy Bazile
CM Cours Magistral
CTD Cours-TD
TD Travaux Dirigés
TP Travaux Pratiques
BE Bureau d'Etudes
CC Contrôle Continu
Chaque séance (CM, CTD, TD, TP, BE) dure 1h45
Les projets incluent du temps de travail personnel sans encadrement non comptabilisé ici
UE |
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| Matière |
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| Types d'enseignements | SESSION 1 | SESSION 2 | |||||||||||||
Nom | Responsable | ECTS | Nom | Responsable | Coef. | CM | CTD | TD | TP | BE | Exam | Oral | Nom | Exam | BE | Oral | TP | Projet | CC | modalités | modalités |
SHS Soft and Human Skills S7 | HULL Alexandra | 5 | Education Physique et Sportive EPS | Emilie PRAT | 25 |
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| 12 |
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| Education Physique et Sportive EPS |
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| 100 |
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| Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau | TP |
Careers & Management CAM | Alexandra HULL | 12,5 | 1 | 5 |
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| Careers & Management CAM |
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| 50 |
| Portefeuille numérique à rendre avant une date délai | Oral | |||
12,5 | 1 | 5 |
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| 50 |
| Pitch de 5 minutes + diaporama en anglais | Oral | |||||||
Professional Communication & English PCE | Daria COURTES | 12,5 |
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| 12 |
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| Professional Communication & English PCE |
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| 50 | Tâches orales individuelles et en groupe | Oral | |||
12,5 |
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| 50 | Tâches écrites individuelles et en groupe | Ecrit | |||||||||
Langue Vivante 2 LV2 | CASEY Genevieve | 12,5 |
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| 12 |
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| Langue Vivante 2 LV2 |
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| 50 | Contrôle continu selon langue et niveau | Oral | |||
12,5 |
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| 50 | Contrôle continu selon langue et niveau | Ecrit | |||||||||||
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Mécanique des Fluides 4 Fluid Mechanics 4 | Albagnac Julie | 5 | Fluides complexes Complex Fluids | Tordjeman Philippe | 50 | 6 |
| 4* |
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| TD Noté / BE -Fluides complexes |
| 100 |
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| TD notés |
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Couches limites, jets et sillages laminaires Boundary Layers, Jet and laminar wakes | Albagnac Julie | 50 | 5 |
| 4 |
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| 1 |
| Examen-Couches limites, jets et sillages laminaires | 80 |
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|
| 1h45 - Aucun document | ||||
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| 2 |
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| TP - Couches limites, jets et sillages laminaires |
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| 20 |
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Mécanique des Fluides 5 Fluid Mechanics 5 | Zamansky Rémi | 5 | Introduction aux écoulements turbulents Turbulent Flows Introduction | Zamansky Rémi | 60 | 9 |
| 11 | 2 | x |
|
| BE 1-Introduction aux écoulements turbulents |
| 50 |
|
|
|
|
| Ecrit/oral, Durée 2h documents autorisés lors de la S1 |
|
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|
| BE 2 - Introduction aux écoulements turbulents |
| 30 |
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| |||||||
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|
| TP-Introduction aux écoulements turbulents |
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|
| 20 |
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| |||||||
Histoire de la mécanique des fluides History of Fluid Mechanics | François Charru | 40 | 7 |
|
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| 1 |
| Examen-histoire de la mécanique des fluides | 100 |
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| 1h45 - formulaire | ||||
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MECANIQUE 2 Mechanics 2 | Colin Catherine | 5 | Dynamique des ondes Wave dynamics | Mohamed Saadi | 40 | 4 |
| 5 |
| DM | 1 |
| BE-Dynamique des ondes |
| 30 |
|
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|
| Ecrit/oral, Durée 2h documents autorisés lors de la S1 |
|
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|
| Examen-Dynamique des ondes | 70 |
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| 1h45 - livre | |||||||
Introduction à la Mécanique des Structures Introduction to structure mechanics | Colin Catherine | 60 | 7 |
| 10 |
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| 1 | 1 oral de 4h | Examen-Introduction à la Mécanique des Structures | 60 |
|
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|
| 1h45 - avec 1 feuille de notes perso manuscrites RV | ||||
|
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|
| BE-Introduction à la Mécanique des Structures |
| 40 | X |
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| |||
CALCUL SCIENTIFIQUE 2 Scientific computing 2 | Bonometti Thomas | 5 | Expériences numériques de mkf - FLUENT & Star-CD Advanced use of CFD codes | Zamansky Rémi | 30 |
|
| 8 |
| x |
|
| BE-Expériences numériques de mkf - FLUENT & Star-CD |
|
|
|
| 100 |
| 100 | Ecrit/oral, Durée 2h documents autorisés lors de la S1 |
Méthodes numériques pour les EDP Numerical methodes for PDE | Bonometti Thomas | 40 | 2 |
| 8 |
| x |
|
| BE-Méthodes numériques pour les EDP |
| 100 |
|
|
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| ||||
Processus stochastiques Stochastic Processes | Bergez Wladimir | 30 | 4 |
| 6 |
|
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|
| PROJET-Processus stochastiques |
|
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|
| 100 |
| 100 | ||||
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| |||
TRANSFERTS Transfers | Bergez Wladimir | 5 | Echanges thermiques et massiques Heat and mass exchange | Bergez Wladimir | 60 | 4 + 1 imversé | 4 | 8 + 1 pré BE | 2 | 1 | 1 |
| Examen-Echanges thermiques et massiques | 50 |
|
|
|
|
| 1h45 - livre et tous docs papier de cours autorisés | Ecrit/oral, Durée 2h documents autorisés lors de la S1 |
|
|
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|
| BE-Echanges thermiques et massiques |
| 25 |
|
|
|
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| |||||||
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|
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|
|
| TP-Echanges thermiques et massiques |
|
|
| 25 |
|
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| |||||||
Transferts en milieux poreux Transfers in porous media | Debenest Gérald | 40 | 5 |
| 3 |
| x | 1 |
| Examen-Transferts en milieux poreux | 70 |
|
|
|
|
| 1h45 résumé cours | ||||
|
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|
| BE-Transferts en milieux poreux |
| 30 |
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Semestre 8
Libellé formation : Ingénieur ENSEEIHT
Diplôme Mécanique et Génie Hydraulique
Mode de formation FISE
Semestre : 8
Responsables : Catherine Colin, Hélène Roux
CM Cours Magistral
CTD Cours-TD
TD Travaux Dirigés
TP Travaux Pratiques
BE Bureau d'Etudes
CC Contrôle Continu
Chaque séance (CM, CTD, TD, TP, BE) dure 1h45
Les projets incluent du temps de travail personnel sans encadrement non comptabilisé ici
|
|
| Matière |
|
| Type d'enseignements | SESSION 1 | SESSION 2 | |||||||||||||||
Nom | Responsable | ECTS | Nom | Responsable | Coef. | Cours | CTD | TD | TP | BE | Exam | Oral | Nom | Exam | BE | Durée | Oral | Rapport | TP | Projet | CC | Modalité | Modalité |
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|
Soft & Human Skills 4 |
| 5 | Education Physique et Sportive EPS | Emilie PRAT | 25 |
|
|
| 12 |
|
|
| Education Physique et Sportive EPS |
|
|
|
|
| 100 |
|
| Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau | TP |
Careers & Management CAM | Alexandra HULL | 12,5 | 1 | 5 |
|
|
|
|
| Careers & Management CAM |
|
|
|
|
|
| 50 |
| Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) | Oral | |||
12,5 | 1 | 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 50 |
| Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) | Oral | ||||||
Professional Communication & English PCE | Daria COURTES | 12,5 |
|
| 12 |
|
|
|
| Professional Communication & English PCE |
|
|
|
|
|
|
| 50 | Tâches orales individuelles et en groupe | Oral | |||
12,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 50 | Tâches écrites individuelles et en groupe | Ecrit | |||||||
Langue Vivante 2 LV2 | Genevieve CASEY | 12,5 |
|
| 12 |
|
|
|
| Langue Vivante 2 LV2 |
|
|
|
|
|
|
| 50 | Contrôle continu selon langue et niveau | Oral | |||
| 12,5 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
| 50 | Contrôle continu selon langue et niveau | Ecrit | ||||
PARCOURS ENERGIE ET PROCEDES | |||||||||||||||||||||||
2 UE au c hoix parmi les 3 projets |
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet d'Initiative Personnel Experimental project | Duru Paul | 5 | Projet expérimental Experimental project | Albagnac Julie | 100 | 3 |
|
|
| 26 |
| 1 de 4h | Oral-Projet d'Initiative Personnel |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur une étude expérimentale |
|
|
|
|
|
|
| Projet - Projet d'Initiative personnel |
|
|
|
|
|
| 50 |
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet Recherche Research project | Colin Catherine | 5 | Projet recherche Research project | Colin Catherine | 100 |
|
|
|
| 26 |
| 1 de 3,5 | Oral-Projet recherche |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur le projet réalisé en session 1 |
|
|
|
|
|
|
| Projet-Projet recherche |
|
|
|
|
|
| 50 |
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet Numérique Numerical project | Astruc Dominique / Estivalèzes Jean-Luc | 5 | Projet numérique Numerical project | Astruc Dominique / Estivalèzes Jean-Luc | 100 | 1 |
|
|
| 27 |
| 1 de 4h | Oral - Projet numérique |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur le projet réalisé en session 1 |
|
|
|
|
|
|
| Projet - Projet numérique |
|
|
|
|
|
| 50 |
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aérodynamique Aerodynamics | Bazile Rudy | 5 | Ecoulements compressibles Compressible flows | Rouzaud Olivier | 50 | 7 |
| 2 |
|
| 1 |
| Examen - Ecoulements compressibles | 100 |
|
|
|
|
|
|
| 1h45 - tous docs papiers autorisés | Ecrit/oral, 2h, documents autorisés en session 1 |
Turbomachines à gaz Gas turbomachines | Bazile Rudy | 50 | 9 |
|
|
|
| 1 |
| Examen - Turbomachines à gaz | 100 |
|
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|
|
|
| tous docs papiers autorisés | ||||
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
Systèmes industriels Industrial systems | Bazile Rudy | 5 | Simulations hydrodynamiques et transferts Transfers and hydrodynamic models | Lalanne Benjamin | 30 |
|
| 5 |
|
|
|
| Rap-Simulations hydrodynamique et transferts |
|
|
|
| 100 |
|
|
|
| Ecrit/oral, 2h, documents autorisés en session 1 |
Analyse physique des procédés industriels Physical Analysis of Industrial Processes | Abbas Micheline | 30 | 6 |
| 2 | 1 | 2 |
|
| BE -Analyse physique des procédés industriels |
| 100 |
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
| TP AIGEP (pour une partie de la promo) |
|
|
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|
|
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| |||||||
Thermodynamique des machines Thermodynamics of Machines | Bazile Rudy | 40 |
|
| 4 |
| 6 |
|
| BE - Thermodynamique des machines |
| 100 |
|
|
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|
| ||||
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|
|
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processus multi-échelles Multi-scale processes | Harran Gilles | 5 | Introduction à la microfluidique Microfluidic Introduction | Tordjeman Philippe | 30 | 7 |
| 3 |
|
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|
| TDs Notés / BEs - Introduction à la microfluidique |
| 100 : TDs notés |
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|
|
|
| Ecrit/oral, 2h, documents autorisés en session 1 |
|
|
| 1 |
|
|
| TP Microfluidique (AIME) (pour une partie de la promo) |
|
|
|
|
|
|
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| |||||||
Vibrations sous écoulement Vibration under flow | Harran Gilles | 40 | 5 |
| 3 | 1 | 1 |
|
| TP (note modulée par évaluations Perusall) |
|
|
|
|
| 100 |
|
|
| ||||
TEDT : Dispersion turbulente Turbulent dispersion | Roig Véronique | 30 | 5 |
|
|
| 2 |
|
| BE - Dispersion turbulente |
| 100 |
|
|
|
|
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| ||||
PARCOURS EAU ET ENVIRONNEMENT | |||||||||||||||||||||||
2 UE au c hoix parmi les 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet d'Initiative Personnel Experimental project | Duru Paul | 5 | Projet expérimental Experimental project | Albagnac Julie | 100 | 1+2 |
|
|
| 26 |
| 1 de 4h | Oral-Projet d'Initiative Personnel |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur une étude expérimentale |
|
|
|
|
|
|
| Projet - Projet d'Initiative personnel |
|
|
|
|
|
| 50 | 50 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet Recherche Research project | Colin Catherine | 5 | Projet recherche Research project | Colin Catherine | 100 |
|
|
|
| 26 |
| 1 de 3,5 | Oral-Projet recherche |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur le projet réalisé en session 1 |
|
|
|
|
|
|
| Projet-Projet recherche |
|
|
|
|
|
| 50 | 50 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet Numérique Numerical project | Astruc Dominique / Estivalèzes Jean-Luc | 5 | Projet numérique Numerical project | Astruc Dominique / Estivalèzes Jean-Luc | 100 | 1 EE |
|
|
| 15 EE |
| 1 de 4h | Oral - Projet numérique |
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| Oral de 30' sur le projet réalisé en session 1 |
|
|
|
|
|
|
| Projet - Projet numérique |
|
|
|
|
|
| 50 | 50 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HYDRAULIQUE À SURFACE LIBRE Free Surface Hydraulics | Roux Hélène | 5 | Hydraulique à Surface Libre Free Surface Hydraulics | Roux Hélène | 100 | 9 |
| 14 | 4 | 13 | 1 | 1 de 4h | Examen Théorie et Programmation (individuel) | 25 | 1h45 avec Livre |
|
|
|
|
|
|
| Ecrit/oral, 2h, Examen, documents autorisés en S1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||
Méthodes numériques |
|
|
|
| 25 |
|
|
| |||||||||||||||
Rapport Codes 1D/2D (binôme) |
|
|
|
| 25 |
|
|
| |||||||||||||||
Projets expérimentaux (groupe de TP) |
|
|
| 12,5 | 12,5 |
|
|
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TRANSFERTS EN MILIEUX NATURELS Transferts in natural environment | Astruc Dominique | 5 | Erosion et transport de matières solides Erosion and Solids Transport | Astruc Dominique | 50 | 9 |
|
|
|
| 1 |
| Examen-Erosion et transport de matières solides | 100 | 1h45 - tous docs papiers autorisés |
|
|
|
|
|
|
| Ecrit/oral, 2h, Examen, documents autorisés en S1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
Couche Limite Atmosphérique Turbulente Turbulent Atmospheric Boundary Layer | Praud Olivier | 50 | 3 |
|
|
| 5 |
| 2 | Oral CLAT |
|
|
| 100 |
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
|
|
|
|
|
|
INTRODUCTION AUX SYSTEMES CLIMATIQUES Introduction to Climate Systems | Saadi Mohamed | 5 | Analyse et traitement de données climatologiques Analysis and processing of climatological data | Saadi Mohamed | 40 |
|
| 20 |
|
|
| 2 | Analyse et traitement de données climatologiques |
|
|
|
| 100 |
|
|
|
| 1h15 d'examen sur machine (avec planches des intervenants et les TD numériques), suivi par 30mn de réponse à la fresque du climat |
Introduction aux sciences du climat Introduction to Climate Science | Duru Paul | 60 | 9 (1+7+1) |
| 3 |
|
|
| 1 de 4h | Rapport Conférences Actives Multimédias (trinômes) |
|
|
|
| 50 |
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
| Soutenances Conférences Actives Multimédias (trinômes) |
|
|
| 50 |
|
|
|
| ||||||||
