Programme de 2ème année 3EA
Chaque parcours correspond à une colonne du schéma ci-dessous. Plusieurs unités d'enseignement (UE) sont communes à différents parcours, facilitant ainsi les possibilités de changement de parcours.
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Parcours : 2ème année 3EA - Semestre 7 ( chaque UE rapporte 5 crédits ECTS ) | ||
|---|---|---|
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Parcours Électronique |
Parcours Électronique Énergie Électrique et Simulation |
Parcours Énergie |
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Numérique |
Calcul scientifique 3EA (commun avec le département MF2E) |
Automatique des systèmes linéaires |
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Propagation électromagnétique |
Réseaux électriques | |
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Traitement de l'information |
Informatique et filtrage analogique |
Architecture et développement des systèmes informatiques |
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Analogique RF |
Synthèse et conception des convertisseurs statiques | |
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Analogique BF |
Machines électriques | |
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Soft & Human Skills 3 | ||
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Parcours : 2ème année 3EA - Semestre 8 ( chaque UE rapporte 5 crédits ECTS ) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
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Parcours Intégration de Systèmes (InSYS) |
Parcours Systèmes Communicants (SysCom) |
Parcours Physique Numérique (PN) |
Parcours Intelligence Articielle pour le Traitement de l'Information (IATI) |
Parcours Systèmes Automatiques temps-réel |
Parcours Systèmes Electrique du futur (SEF) |
Parcours Systèmes Mécatronique (SM) |
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Du Silicium au circuit intégré |
Mathématiques appliquées |
Systèmes à événements discrets et échantillonnés |
Mise en oeuvre cellules de commutation |
Matériaux pour l'actionnement | ||
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Hyperfréquences |
Phénomènes physiques et modélisations |
Traitement de l'image et modélisation |
Ingénierie des réseaux et des systèmes temps-réels |
Energies renouvelables et FACTS |
outils analytiques et physique de la mécatronique | |
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Architecture des Systèmes numériques |
Dispositifs hyperfréquences |
Calcul scientifique |
Architecture des Systèmes numériques |
Systèmes automatiques et non linéaires | ||
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Circuit et optoélectronique |
Calcul scientifique et optoélectronique |
Projets numériques |
1er approfondissement au choix : Signal - méthodes avancées pour le parcours SIA ou Signal - méthodes avancées pour le parcours TSE |
Commande numérique | ||
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Systèmes nanosatellites |
Mécatronique |
2ème approfondissement au choix : Fondement de l'IA ou Introduction à l'IA |
Architectures et commande des systèmes électriques | |||
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Soft & Human Skills 4 | ||||||
Tableaux des volumes horaires, coefficients et modes d'évaluation
Télécharger le fichier «Maquette Diplome EGE - FISE -Semestre 7.xlsx» (46.6 Ko)
Télécharger le fichier «Maquette Diplome EGE - FISE -Semestre 8.xlsx» (111.3 Ko)
Semestre 7
Libellé formation : Ingénieur ENSEEIHT par Electronique et Génie Electrique - 2ieme année
Diplôme Electronique et Génie Electrique
Mode de formation : FISE
Semestre : 7
Responsable : Amine JAAFAR
CM Cours Magistral
CTD Cours-TD
TD Travaux Dirigés
TP Travaux Pratiques
BE Bureau d'Etudes
CC Contrôle Continu
Chaque séance (CM, CTD, TD, TP, BE) dure 1h45
Les projets incluent du temps de travail personnel sans encadrement non comptabilisé ici
UE | Matières | Types d'enseignement | EPREUVE SESSION 1 | EPREUVE SESSION 2 | |||||||||||||||||
Nom | Responsable | ECTS | Nom | Responsable | Coef. | CM | CTD | TD | TP/Projet/BE | Exam | CC | Nom | Examen | BE | Oral | Rapport | TP | Projet | CC | Type | Modalité |
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SHS Soft and Human Skills S7 | HULL Alexandra | 5 | Education Physique et Sportive EPS | Emilie PRAT | 25 |
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| 12 |
| 1 | 12 | Education Physique et Sportive EPS | Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau |
|
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| 100 |
|
| Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau | TP |
Careers & Management CAM | Alexandra HULL | 12,5 | 1 | 5 |
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| 1 | 12 | Careers & Management CAM | Portefeuille numérique à rendre avant une date délai |
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| 50 | Portefeuille numérique à rendre avant une date délai | Oral | |||
12,5 | 1 | 5 |
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| 1 | Pitch de 5 minutes + diaporama en anglais |
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| 50 | Pitch de 5 minutes + diaporama en anglais | Oral | |||||||
Professional Communication & English PCE | Daria COURTES | 12,5 |
|
| 12 |
| 1 | 12 | Professional Communication & English PCE | Tâches orales individuelles et en groupe |
|
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| 50 |
| Tâches orales individuelles et en groupe | Oral | |||
12,5 |
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| 1 | Tâches écrites individuelles et en groupe |
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| 50 |
| Tâches écrites individuelles et en groupe | Ecrit | |||||||
Langue Vivante 2 LV2 | CASEY Genevieve | 12,5 |
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| 12 |
| 1 | 12 | Langue Vivante 2 LV2 | Contrôle continu selon langue et niveau |
|
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| 50 |
| Contrôle continu selon langue et niveau | Oral | |||
12,5 |
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| 1 | Contrôle continu selon langue et niveau |
|
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| 50 |
| Contrôle continu selon langue et niveau | Ecrit | |||||||
N7EEAA Parcours Energie | |||||||||||||||||||||
Architectures et développement de systèmes informatiques - Computer systems architecture and development | Sandra Ngueveu | 5 | Conception et programmation orientée-objet | Guillame Gateau, Jérémi Régnier, Guillaume Fontes | 33 | 2 |
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| 6 | 1 |
| Programmation Orientée Objet (POO) - Examen | 40 |
|
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| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
Programmation Orientée Objet (POO) - BE |
| 60 |
|
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| ||||||||||||
Principes des systèmes d'exploitation | Jérôme Ermont | 33 | 5 |
|
| 5 | 1 |
| Principes des systèmes d'exploitation Examen | 60 |
|
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|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Principes des systèmes d'exploitation BE |
| 40 |
|
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| ||||||||||||
Architecture des calculateurs | Guillaume GATEAU | 34 | 3 |
|
| 8 | 1 |
| Architecture des calculateurs - Examen | 40 |
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| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Architecture des calculateurs - BE |
| 60 |
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| ||||||||||||
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Synthèse et conception des CVS - Stactic converter synthesis and design | Henri SCHNEIDER | 5 | Approches énergétiques de la conception des Convertisseurs Statique (CVS) | Guillaume FONTES | 35 | 7 |
| 3 |
| 1 |
| Approches énergétiques de la conception des Convertisseurs Statique (CVS) - Examen | 100 |
|
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| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
Projet conception des CVS | Henri Schneider | 65 | 2 |
|
| 17 | 1 |
| Projet conception des CVS |
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| 100 |
| 2- Matière | oral | |||
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|
Machines électriques - electrical machines | F. Pigache | 5 | Modélisation électromagnétique des machines | François PIGACHE | 50 | 6 |
| 3 | 8 | 1 |
|
| 60 |
|
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|
| 1- Epreuve | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
|
|
|
| 40 |
|
| 1- Epreuve | TP ou Oral | ||||||||||||
Principe et structure des machines | Francois PIGACHE | 50 | 7 |
| 2 | 2 | 1 |
|
| 100 |
|
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|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
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Réseaux électriques - Electrical networks | Philippe LADOUX | 5 | Energie d'aujourd'hui et de demain | Nicolas ROUX | 20 |
|
|
| 2 |
|
| Energie d'aujourd'hui et de demain - BE |
| 100 |
|
|
|
|
| 2- Matière | oral |
Technologie de l’énergie électrique | Joël DEDIEU | 20 | 3 |
| 1 | 2 |
|
| Technologie de l'énergie électrique - BE |
| 100 |
|
|
|
|
| 2- Matière | BE ou oral | |||
Réseaux de transport de l'énergie électrique | Philippe LADOUX | 30 | 5 |
| 2 | 2 | 1 |
| Réseaux de transport de l'énergie électrique - Examen | 60 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Réseaux de transport de l'énergie électrique - BE |
| 40 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Modulation et filtrage des onduleurs de tension | Philippe LADOUX | 30 | 4 |
| 4 | 4 |
|
| Modulation, filtrage - BE |
| 100 |
|
|
|
|
| 2- Matière | BE ou oral | |||
|
|
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|
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|
|
Automatique des systèmes linéaires - linear systems control | Pascal MAUSSION | 5 | Identification | Antoine PICOT | 25 | 1 |
|
| 6 |
|
|
|
| 100 |
|
|
|
|
| 2- Matière | ecrit ou oral |
Systèmes échantillonnés | Pascal MAUSSION | 25 | 4 |
| 2 |
| 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Synthèse de correcteurs et architectures de commande | Pascal MAUSSION | 25 | 6 |
| 3 |
| 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
TP Automatique | Pascal MAUSSION | 25 |
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
| 100 |
|
| 2- Matière | TP | |||
N7EEAB Parcours Electronique | |||||||||||||||||||||
Analogique RF - Radiofrequency analog electroncis | Gaëtan PRIGENT | 5 | Circuits Actifs RF | Gaëtan PRIGENT | 25 | 3 |
| 2 |
| 1 |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
PLL et Oscillateurs | Olivier BERNAL | 25 | 4 |
| 2 | 2 | 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Filtrage analogique | Gaëtan PRIGENT | 25 | 4 |
| 3 | 3 | 1 |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
TP Advanced Design System (ADS) | Gaëtan PRIGENT | 25 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
| 100 |
|
| 2- Matière | TP | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Analogique BF - Low frequency analog electronics | Olivier BERNAL | 5 | Classes d'amplification | Olivier BERNAL | 30 | 3 |
|
| 2 | 1 |
| EXAM | 50 |
|
|
|
|
|
| 1 - Epreuve | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
BE |
| 30 |
|
|
|
|
| 1 - Epreuve | oral | ||||||||||||
QUIZZ (au nombre de 3) | 20 |
|
|
|
|
|
| 1 - Epreuve | Ecrit avec même modalité que session 1 | ||||||||||||
Projet Analogique | Olivier BERNAL | 70 | 1 |
|
| 22 |
|
|
|
|
|
| 25 |
|
|
| 2- Matière | mini projet et Ecrit (QCM) sans document | |||
|
|
|
|
|
| 75 |
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Numérique - Digital electronics | Julien PERCHOUX | 5 | VHDL | Adam Quotb/ Julien Perchoux | 35 |
| 5 |
| 6 |
|
|
|
| 100 |
|
|
|
|
| 3- UE | Ecrit 4h sans doc ou Oral |
Chaine d'instrumentation | Francis BONY / Julien PERCHOUX | 65 | 3 |
| 1 | 16 |
|
| Projet Instrumentation |
|
|
|
|
| 100 |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Propagation électromagnétique - Electromagnetic propagation | Hervé AUBERT | 5 | Propagation guidée et en espace libre | Hervé AUBERT | 40 | 8 |
| 5 |
| 1 |
| Examen | 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
Circuits passifs idéaux | Gaëtan PRIGENT | 30 | 3 |
| 3 | 3 | 1 |
| Examen | 67 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
TP |
| 33 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Lignes de transmission | Nathalie RAVEU | 30 | 3,14 |
| 1 | 3 | 1 |
| Examen | 75 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
TP |
| 25 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Traitement de l'information - Information Processing | Adam QUOTB | 5 | Signaux aléatoires | J-Y TOURNERET | 33 | 6 |
| 4 |
| 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
Programmation Orientée Objet (POO) | Jean-René POIRIER | 33 | 0,57 |
|
| 9 |
|
|
|
|
| 50 |
|
|
|
| 2- Matière | Oral | |||
|
| 50 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Microprocesseur | Adam QUOTB | 34 | 1 |
|
| 10 |
|
|
|
|
| 67 |
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit 1h sans doc ou Oral | |||
|
|
|
| 33 |
|
|
|
|
| ||||||||||||
N7EEAC Parcours Electronique Energie Electrique et Simulation (EEES) | |||||||||||||||||||||
Propagation électromagnétique - Electromagnetic propagation | voir Parcours Electronique |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Informatique et filtrage analogique -Computer science and Analog filtering | Jean-René POIRIER | 5 | Filtrage analogique | Gaëtan PRIGENT | 30 | 4 |
| 3 | 3 | 1 |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Programmation Orientée Objet (POO) | Jean-René POIRIER | 40 | 0,57 |
|
| 9 |
|
|
|
|
| 50 |
|
|
|
| 2- Matière | Oral | |||
|
| 50 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Fiabilité des calculs numériques | Frédéric MESSINE | 30 | 3 |
|
| 3 | 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Calcul Scientifique 3EA - Scientific computing for electrical engineering | Frédéric MESSINE | 5 | Signaux aléatoires | J-Y TOURNERET |
| 6 |
| 4 |
| 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
Analyse Numérique | Ronan PERRUSEL | 25 | 2 |
| 1 | 2 |
|
| BE |
|
|
|
|
|
|
| 1-epreuve | BE | |||
Méthodes numériques pour les EDP | Thomas BONOMETTI |
| 4 |
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 100 |
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Composants de puissance et mécatronique - Power electronic components and mechatronic | F. Messine | 5 | Modélisation et simulation électro-magnéto-thermique de composants en électronique de puissance | S. SUAREZ | 70 | 3 |
|
| 12 | 1 |
| Examen | 50 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | oral |
Oral |
|
| 50 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
Dimensionnement de systèmes électromécaniques | Eric Duhayon | 30 |
|
|
|
|
|
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Principe et structure des machines | Francois PIGACHE, Alexandre DELCAUSSE | 30 | 7 |
| 2 | 2 | 1 |
|
| 100 |
|
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Modélisation des machines électriques et simulation numérique - Electrical machine modeling and numerical simulation | F. Pigache | 5 | Modélisation électromagnétique des machines | François PIGACHE | 55 | 6 |
| 3 | 8 | 1 |
|
| 60 |
|
|
|
|
|
| 1- Epreuve | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
|
|
|
| 40 |
|
| 1- Epreuve | TP ou Oral | ||||||||||||
Expériences numériques | T. Huguet, N. Raveu | 45 |
|
|
| 8 |
|
| BE - Expériences numériques |
| 100 |
|
|
|
|
| 2- Matière | Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
Semestre 8
Libellé formation : Ingénieur ENSEEIHT par Electronique et Génie Electrique - 2ieme année
Diplôme Electronique et Génie Electrique
Mode de formation : FISE
Semestre : 8
CM Cours Magistral
CTD Cours-TD
TD Travaux Dirigés
TP Travaux Pratiques
BE Bureau d'Etudes
CC Contrôle Continu
Chaque séance (CM, CTD, TD, TP, BE) dure 1h45
Les projets incluent du temps de travail personnel sans encadrement non comptabilisé ici
|
UE |
Matières |
Types d'enseignement |
EPREUVE SESSION 1 |
EPREUVE SESSION 2 | ||||||||||||||||
|
Nom |
Responsable |
ECTS |
Nom |
Responsable |
Coef. |
CM |
CTD |
TD |
TP/Projet/BE |
Exam |
Nom |
Examen |
BE |
Oral |
Rapport |
TP |
Projet |
CC |
Type |
Modalité |
|
| ||||||||||||||||||||
|
SHS Soft and Human Skills S7 |
HULL Alexandra |
5 |
Education Physique et Sportive EPS |
Emilie PRAT |
25 |
|
|
12 |
|
1 |
12 |
Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau |
|
|
|
100 |
|
|
Tâches individuelles et en groupe, selon activité sportive et niveau |
TP |
|
Careers & Management CAM |
Alexandra HULL |
12,5 |
1 |
5 |
|
|
1 |
12 |
Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) |
|
|
|
|
50 |
|
Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) |
Oral | |||
|
12,5 |
1 |
5 |
|
|
1 |
Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) |
|
|
|
|
50 |
|
Projet selon option (au choix : Leadership, Entrepreneurship, Managership, Citizenship, Custodianship) |
Oral | ||||||
|
Professional Communication & English PCE |
Daria COURTES |
12,5 |
|
|
12 |
|
1 |
12 |
Tâches orales individuelles et en groupe |
|
|
|
|
|
50 |
Tâches orales individuelles et en groupe |
Oral | |||
|
12,5 |
|
|
|
|
1 |
Tâches écrites individuelles et en groupe |
|
|
|
|
|
50 |
Tâches écrites individuelles et en groupe |
Ecrit | ||||||
|
Langue Vivante 2 LV2 |
CASEY Genevieve |
12,5 |
|
|
12 |
|
1 |
12 |
Contrôle continu selon langue et niveau |
|
|
|
|
|
50 |
Contrôle continu selon langue et niveau |
Oral | |||
|
12,5 |
|
|
|
|
1 |
Contrôle continu selon langue et niveau |
|
|
|
|
|
50 |
Contrôle continu selon langue et niveau |
Ecrit | ||||||
|
N8EEA Parcours Intégration de Systèmes (InSYS) | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Olivier BERNAL | ||||||||||||||||||||
|
Du Silicium au circuit intégré - From Silicon to integrated circuit |
Hélène TAP |
5 |
Du silicium au circuit intégré |
A. LECESTRE, H. TAP, O. BERNAL, PF. CALMON |
100 |
5 |
|
2 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
3- UE |
Quizz et/ou oral |
|
| ||||||||||||||||||||
|
Hyperfréquences – Microwaves |
Gaetan PRIGENT |
5 |
HFSS |
Gaëtan PRIGENT, Anne-Laure FRANC |
0 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projet Antennes |
Hamza KAOUACH |
35 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
Oral | |||
|
Projet Hyperfréquence |
Gaëtan PRIGENT |
50 |
|
|
|
14 |
2 |
Projet Hyperfréquence - Oral |
|
|
25 |
|
|
|
|
2- Matière |
Oral | |||
|
14 |
2 |
Projet Hyperfréquence - Travail |
|
|
|
|
|
75 |
| |||||||||||
|
TP Hyperfréquences |
Anne-Laure FRANC |
15 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Architecture des Systèmes numériques - Digital systems architecture |
Blaise MULLIEZ |
5 |
Conception synchrone des systèmes numériques |
Blaise MULLIEZ |
34 |
3 |
|
|
10 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE |
|
Technologie FPGA |
Blaise MULLIEZ / Julien PERCHOUX |
33 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE | |||
|
Vérification |
B. Mulliez |
33 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Circuit et optoélectronique - Circuits and optoelectronics |
Julien PERCHOUX |
5 |
Circuits intégrés analogiques |
Olivier BERNAL |
40 |
9 |
|
|
7 |
1 |
|
|
60 |
|
|
|
|
|
1-Epreuve |
même modalité que session 1 ou oral |
|
Quizz |
40 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 | |||||||||||
|
TP Optoélectronique |
Han Cheng Seat |
20 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
Optoélectronique |
Julien PERCHOUX |
40 |
9 |
|
5 |
5 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Systèmes nanosatellites -Nanosatellite systems |
Gaetan PRIGENT |
5 |
Cubesat platform: an introduction |
Gaëtan PRIGENT, Olivier BERNAL, Anne-Laure FRANC, Nathalie RAVEU |
70 |
7 |
|
|
12 |
|
Universeh - Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
Oral |
|
Dimensionnement de Charge Utile |
M.-F. Foulon, G. Prigent, A.-L. Franc |
30 |
5 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
N8EEB Parcours Systèmes Communicants (SysCom) | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Anne-Laure FRANC | ||||||||||||||||||||
|
Mathématiques appliquées - Applied mathematics |
Frederic Messine |
5 |
Algèbre linéaire avancée |
Luc GIRAUD |
40 |
4 |
|
3 |
3 |
1 |
|
60 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Analyse hilbertienne |
Daniel RUIZ, David LEVADOUX |
30 |
4 |
|
4 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Optimisation sous contraintes |
F. Messine / E. Soubies |
30 |
5 |
|
|
2 |
1 |
Exam |
67 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
BE |
|
33 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Phénomènes physiques et modélisations - Physical phenomena and modeling |
Hervé AUBERT |
5 |
Rayonnement électromagnétique et antennes |
Hervé AUBERT |
40 |
5 |
|
4 |
2 |
1 |
Examen |
70 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
BE |
|
30 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Analyse physique de structures guidantes |
Hervé AUBERT |
35 |
|
|
|
6 |
|
Examen |
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou oral | |||
|
Projet Modélisation de structures EM |
Nathalie RAVEU |
25 |
8 |
|
2 |
|
1 |
Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
2-Matière |
Projet ou oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Dispositifs hyperfréquences - Microwave devices |
Hamza KAOUACH |
5 |
Antennes planaires et ouvertures rayonnantes |
Hervé AUBERT |
40 |
6 |
|
5 |
4 |
1 |
Examen |
67 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
BE |
|
33 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Projet Hyperfréquence |
Gaëtan PRIGENT |
45 |
|
|
|
14 |
2 |
Projet Hyperfréquence - Oral |
|
|
25 |
|
|
|
|
2- Matière |
Oral | |||
|
Projet Hyperfréquence - Travail |
|
|
|
|
|
75 |
| |||||||||||||
|
TP Hyperfréquences |
Anne-Laure FRANC |
15 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Calcul scientifique et optoélectronique - Scientific computing and optoelectronics |
Anne-Laure FRANC |
5 |
Eléments finis pour l'électromagnétisme |
Jean-René POIRIER |
25 |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
Examen |
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 |
|
Programmation pour le calcul scientifique |
Fabrice Deluzet, Jean-René POIRIER |
25 |
|
|
|
7 |
|
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE | |||
|
TP Optoélectronique |
Han Cheng Seat |
15 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
Optoélectronique |
Julien PERCHOUX |
35 |
9 |
|
5 |
5 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Systèmes nanosatellites - Nanosatellite systems |
Gaetan PRIGENT |
5 |
Cubesat platform: an introduction |
Gaëtan PRIGENT, Olivier BERNAL, Anne-Laure FRANC, Nathalie RAVEU |
70 |
7 |
|
|
12 |
|
Universeh - Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
Oral |
|
Dimensionnement de Charge Utile |
M.-F. Foulon, G. Prigent, A.-L. Franc |
30 |
5 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
N8EEG Parcours Physique Numérique (PN) | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Frédéric MESSINE | ||||||||||||||||||||
|
Mécatronique – Mechatronics |
F. Messine |
5 |
Matériaux |
T. Huguet |
25 |
8 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Matériaux intelligents électroactifs |
François PIGACHE / Jean-Francois ROUCHON |
15 |
6 |
|
1 |
6 |
1 |
Exam |
100 |
|
|
|
|
|
|
1-epreuve |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
10 |
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1-epreuve |
oral | ||||||||||
|
Modélisation des systèmes électromagnétiques par calcul analytique |
Clément NADAL |
25 |
5 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Thermique et mécanique des fluides |
R. Bazile |
25 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
rapport | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Projets numériques - Numerical projects |
Jean-René Poirier |
5 |
Projet numérique |
JR Poirier / F. Messine |
100 |
1 |
|
|
14,29 |
|
Oral |
|
|
40 |
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Projet |
|
|
|
|
|
60 |
| |||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Calcul scientifique - scientific computing |
Jean-René Poirier |
5 |
Simulation numérique en optique |
N. Lebbe, H.C. Seat, O. Bernal, F. Surre |
|
7 |
|
|
5 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
Rapport et/ou oral et/ou écrit sans document |
|
|
Ronan Perrussel |
|
2 |
|
1 |
2 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
Oral | |||
|
Programmation pour le calcul scientifique |
Fabrice Deluzet, Jean-René POIRIER |
|
|
|
|
7 |
|
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE | |||
|
Conception optimale d'un actionneur pour tuyère de fusée |
Frédéric MESSINE |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
Eléments finis pour l'électromagnétisme |
Jean-René POIRIER |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
Examen |
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Phénomènes physiques et modélisations - Physical phenomena and modeling |
Hervé AUBERT |
5 |
Rayonnement électromagnétique et antennes |
Hervé AUBERT |
45 |
5 |
|
4 |
2 |
1 |
Examen |
70 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou oral |
|
BE |
|
30 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Analyse physique de structures guidantes |
Hervé AUBERT |
35 |
|
|
|
6 |
|
Examen |
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou oral | |||
|
Projet Modélisation de structures EM |
Nathalie RAVEU |
20 |
8 |
|
2 |
|
1 |
Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
2-Matière |
Projet ou oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Mathématiques Appliquées - Applied mathematics |
Frederic Messine |
5 |
même UE que le parcours SYSCOM | |||||||||||||||||
|
N8EEH Parcours Intelligence Artificielle pour le Traitement de l'Information (IATI) | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Henrique GOULART | ||||||||||||||||||||
|
Mathématiques Appliquées - Applied mathematics |
Frederic Messine |
5 |
même UE que le parcours SYSCOM | |||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Architecture des Systèmes numériques - Digital systems architecture |
Blaise MULLIEZ |
5 |
Conception synchrone des systèmes numériques |
Blaise MULLIEZ |
34 |
3 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
BE |
|
Technologie FPGA |
Blaise MULLIEZ / Julien PERCHOUX |
33 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE | |||
|
DSP |
Adam QUOTB |
33 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
ecrit 1h sans doc ou oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Traitement de l'image et modélisation -Image processing and modeling |
Marie CHABERT |
5 |
Traitement de l'image |
Sylvie CHAMBON/ Thomas OBERLIN |
30 |
|
3 |
|
12 |
1 |
Exam |
50 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 |
|
BE |
|
50 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||||||||||
|
Projet image |
Thomas OBERLIN |
40 |
|
|
|
8 |
|
Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
1- Epreuve |
Projet | |||
|
Modélisation |
Géraldine MORIN |
30 |
|
3 |
|
6 |
1 |
Exam |
50 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 | |||
|
BE |
|
50 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||||||||||
|
Approfondissement SIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Signal - méthodes avancées pour le parcours SIA - Signal - advanced methods for SIA option |
Henrique GOULART |
5 |
Représentation et analyse des signaux |
Marie CHABERT |
25 |
4 |
|
2 |
2 |
1 |
Exam |
75 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 |
|
BE |
|
25 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||||||||||
|
Filtrage optimal |
Marie CHABERT |
25 |
5 |
|
|
2 |
|
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||
|
Analyse multivariée |
Henrique GOULART |
25 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
Exam |
75 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
même modalité que session 1 ou oral | |||
|
BE |
|
25 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Problèmes inverses |
Nicolas DOBIGEON |
25 |
5 |
|
|
2 |
|
Projet |
|
|
|
|
|
100 |
|
1- Epreuve |
Projet | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Fondement de l'IA - AI fondamentals |
Nicolas DOBIGEON |
5 |
Théorie de l'information |
Charly POULLIAT |
25 |
4 |
|
|
2 |
1 |
Exam |
70 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 |
|
BE |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
Introduction au deep learning |
Henrique GOULART / Elsa CAZELLES |
25 |
1 |
6 |
|
3 |
|
Exam |
50 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
même modalité que session 1 ou oral | |||
|
BE |
|
50 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Statistique - méthodes avancées |
Nicolas DOBIGEON / Marie CHABERT |
25 |
5 |
|
3 |
|
1 |
Exam |
100 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 | |||
|
Statistiques computationnelles |
Nicolas DOBIGEON |
25 |
5 |
|
|
2 |
1 |
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||
|
Approfondissement TSE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Signal - méthodes avancées pour le parcours TSE - Signal -Advanced methods for TSE option |
Henrique GOULART |
5 |
Représentation et analyse des signaux |
Marie CHABERT |
34 |
4 |
|
2 |
2 |
1 |
Exam |
75 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
même modalité que session 1 |
|
BE |
|
25 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||||||||||
|
Filtrage optimal |
Francis Bony |
33 |
5 |
|
|
2 |
|
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE | |||
|
Analyse multivariée |
Henrique GOULART |
33 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
Exam |
75 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
même modalité que session 1 ou oral | |||
|
BE |
|
25 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Introduction à l'IA - AI introduction |
Blaise MULLIEZ |
5 |
Introduction générale à l'IA - Première intégration matérielle |
Blaise MULLIEZ |
65 |
6 |
|
2 |
4 |
1 |
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
BE |
|
Introduction au deep learning |
Henrique GOULART / Elsa CAZELLES |
35 |
1 |
6 |
|
3 |
|
Exam |
50 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
même modalité que session 1 ou oral | |||
|
BE |
|
50 |
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
Parcours Energies (nom des parcours exprimés dans les UEs de spécialité) | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Philippe LADOUX | ||||||||||||||||||||
|
UE communes aux 3 parcours suivants | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Systèmes automatiques et non linéaires - Tronc Commun - Controlled, non linear systems - common course |
Maurice FADEL |
5 |
Espace d'état |
Maurice FADEL |
25 |
2 |
|
4 |
1 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Systèmes non linéaires |
Pascal MAUSSION / Bruno SARENI |
25 |
2 |
|
3 |
2 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Commande non linéaire |
Maurice FADEL |
25 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
TP Automatique de tronc commun |
Sandra U. NGUEVEU |
25 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Commande numérique - tronc commun - Digital control - common course |
Guillaume GATEAU |
5 |
Commande numérique |
Guillaume GATEAU / Jérémi REGNIER |
30 |
3 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Projet Commande numérique |
Guillaume GATEAU / Jérémi REGNIER |
30 |
|
|
|
14 |
|
Projet Commande numérique - Rapport |
|
|
|
100 |
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
Automatismes industriels |
Stéphane CAUX |
20 |
5 |
|
1 |
6 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
TP Automatismes |
Stéphane CAUX / Antoine PICOT |
20 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Achitectures et commande des systèmes électriques - Tronc Commun - electrical systems architectures and control - common course |
Maurice FADEL |
5 |
Dimensionnement moteur pour véhicule électrique / éléments de conception des associations CVS-Machines |
Thomas HUGUET / Santiago SUAREZ |
20 |
10 |
|
3 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Commande des convertisseurs |
Maurice FADEL |
20 |
2 |
|
3 |
1 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
Commande des machines |
Zohra KADER |
20 |
5 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Projet chaine de traction ZOE |
Thomas HUGUET/Zohra KADER/Maurice FADEL/Gregoire Le Goff |
40 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
2- Matière |
oral | |||
|
N8EED Parcours Systèmes Automatiques temps-réel | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Sandra NGUEVEU | ||||||||||||||||||||
|
Systèmes à évenements discrets et échantillonnés - discrete and sampled event systems |
Z. KADER |
5 |
Commande polynomiale |
Maurice FADEL |
22 |
4 |
|
3 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Graphes et ordonnancement |
Sandra U. NGUEVEU |
22 |
5 |
|
2 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Identification (méthodes récursives) |
Maurice FADEL |
17 |
3 |
|
|
3 |
1 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
TP Automatique SATR |
Zohra KADER |
22 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
TP | |||
|
Réseau de Pétri |
Sandra U. NGUEVEU |
17 |
4 |
|
1 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Ingénierie des réseaux et des systèmes temps-réels - network and real-time systems engineering |
S. NGUEVEU |
5 |
Systèmes informatiques distribués |
Jérôme Ermont |
30 |
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
2- Matière |
oral ou rapport |
|
Réseaux industriels |
Jean-Luc Scharbarg |
30 |
6 |
|
|
4 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Systèmes temps réels |
Jean-Luc Scharbarg |
40 |
5 |
|
|
6 |
1 |
|
50 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
|
|
|
|
50 |
|
|
| |||||||||||||
|
N8EEE Parcours Systèmes Electrique du futur | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Philippe LADOUX | ||||||||||||||||||||
|
Mise en oeuvre cellules de commutation -switching cells implementation |
Guillaume GATEAU |
5 |
Mécanismes de commutation dans les CVS |
Frédéric RICHARDEAU |
25 |
5 |
|
2 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Thermique |
Henri SCHNEIDER |
25 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
Projet commande rapprochée des CVS |
Guillaume GATEAU |
50 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
| ||||||||||||||||||||
|
Energies renouvelables et FACTS -renewable energies and FACTS |
Philippe LADOUX |
5 |
Introduction aux FACTS |
Philippe LADOUX |
50 |
3 |
|
|
8 |
|
|
|
70 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE ou oral |
|
|
|
|
|
|
30 |
|
| |||||||||||||
|
Energies renouvelables : éolien et photovoltaïque |
Henri SCHNEIDER |
50 |
8 |
|
3 |
7 |
|
|
|
70 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
BE ou oral | |||
|
|
|
|
|
|
30 |
|
| |||||||||||||
|
N8EEF Parcours Systèmes Mécatronique | ||||||||||||||||||||
|
Responsable Francois PIGACHE | ||||||||||||||||||||
|
Matériaux pour l'actionnement - Actuation materials |
T. Huguet |
5 |
Matériaux |
Thomas HUGUET |
25 |
8 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Matériaux intelligents électroactifs |
François PIGACHE / Jean-Francois ROUCHON |
15 |
6 |
|
1 |
6 |
1 |
Exam |
100 |
|
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
Même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
10 |
BE |
|
100 |
|
|
|
|
|
1- Epreuve |
oral | ||||||||||
|
Méthodes Eléments Finis |
Jean-René POIRIER |
25 |
2 |
|
2 |
2 |
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Approche Lagrangienne des systèmes électromécaniques |
Thomas HUGUET |
25 |
6 |
|
1 |
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
outils analytiques et physique de la mécatronique - analytical and physical tools for mechatronics |
F. Messine |
5 |
Optimisation et conception optimale des systèmes |
Frédéric MESSINE |
20 |
5 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral |
|
Conception optimale d'un actionneur pour tuyère de fusée |
Frédéric MESSINE |
15 |
|
|
|
4 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
oral | |||
|
Modélisation des systèmes électromagnétiques par calcul analytique |
Clément NADAL |
40 |
5 |
|
|
|
1 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
2- Matière |
Ecrit même modalité que session 1 ou Oral | |||
|
Thermique et mécanique des fluides |
R. Bazile |
25 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
2- Matière |
rapport | |||
