[COMMUNIQUÉ] L’ENSEEIHT PRÉCISE LE PROJET DE CRÉATION D’UNE ÉCOLE CENTRALE À TOULOUSETOULOUSE LE 28 MAI 2024
Le 28 mai 2024
La direction de l’’ENSEEIHT souhaite apporter des éclaircissements factuels sur le projet de transformation d’une partie de l’école en École Centrale de Toulouse.
Un processus démocratique , transparent et inclusif
Depuis 12 mois, l'ENSEEIHT (N7) a mené un processus transparent et démocratique pour la création de l'École Centrale de Toulouse. Ce projet a été minutieusement construit à travers des consultations et des validations successives par le Conseil d’Ecole (CE), attestant de l'engagement collectif de notre communauté académique et de nos partenaires.
Cette approche novatrice a permis de co-construire un projet qui reflète les aspirations et les besoins de notre communauté.
Porté par un processus de consultation systématique et transparent, animé par des réunions, des ateliers participatifs sur différents périmètres et des consultations en ligne, le projet a su formaliser des approches consensuelles et inclusives.
La force de cette démarche est d’avoir recueilli les avis, les suggestions et les préoccupations des personnels, des étudiants, et des acteurs économiques locaux pour construire une feuille de route engageante et ouverte.
Le projet actuel permettra à chacun de travailler dans l’établissement de son choix : rester personnel de Toulouse INP ou s’engager dans l’École Centrale.
Ce projet s’inscrit dans la perspective de la création d’un nouvel Établissement Public Expérimental (EPE) toulousain, porté par l’Université UT3-Paul SABATIER, et dont il serait une composante fondamentale.
L’ambition commune de tous les acteurs académiques toulousains impliqués dans ce projet d’EPE
est d’en faire un établissement de recherche et de formation de renommée internationale.
Soutien de la communauté et des partenaires
La communauté des ingénieurs N7 , via leurs instances représentatives(Association des alumni AIN7 , fonds de dotation N7 Développement) s’est prononcée à plusieurs reprises en faveur du projet Centrale.
Les employeurs ont fait l’objet d’une enquête spécifique qui a couvert notamment 80% des entreprises parmi le top 20 des recruteurs de l’école entre 2005 et 2020. Ils se sont prononcés à plus de 90% en faveur des orientations proposées , et notamment de la pertinence d’un nouveau cursus pluridisciplinaire porté par la marque Centrale en complément des cursus plus spécialisés.
Les collectivités locales et régionales ont reconnu dans le projet un atout important pour renforcer le tissu économique et technologique de Toulouse, sa métropole et de la Région Occitanie.
Consultations et Validations Successives par le Conseil d'École de l’N7
- Mai 2023 : décision de lancer un projet Centrale N7 sur le périmètre de l’école suite au rejet du
projet Centrale INP par le CA de Toulouse INP (adoption à 81%).
- Décembre 2023 : motion demandant à Toulouse INP d’instruire les scénarios de création d'une
École Centrale, tout en garantissant le maintien d'une école de spécialité (adoption à 79%).
- Avril 2024 : validation du scénario de création de la nouvelle école Centrale Toulouse
au sein au d’un futur Établissement Public Expérimental (EPE) toulousain
(adoption à 77%).
Principes et valeurs fondamentales
L’Ecole Centrale Toulouse porte une ambition, s’engage sur des valeurs et garantit des principes de gouvernance et de fonctionnement transparents et ouverts. Ces principes et valeurs s’inscrivent en cohérence avec ceux prônés par le futur EPE.
Une attention particulière sera donnée au respect des spécificités liées aux missions de formation en ingénierie et aux engagements en faveur des transitions sur un campus partagé.
Dans ce cadre, cet établissement s’appuiera :
- sur une ingénierie innovante et responsable
- sur un campus humain, inclusif et porteur d’innovation
- sur l’engagement à faire des transitions socio-environnementales l’identité et le fondement non seulement du cursus académique et scientifique mais aussi de la culture du campus.
Vers un Avenir Innovant et Solidaire
La création de l'Établissement Public Expérimental et l'intégration de l’Ecole Centrale de Toulouse représentent une avancée majeure dans la transformation du site universitaire toulousain.
Après plusieurs projets structurants non aboutis, cette initiative incarne la volonté des acteurs locaux
de s’engager à repenser les modèles traditionnels de gouvernance et de partenariats.
Elle est motivée par la nécessité d’une visibilité accrue et d’une reconnaissance internationale à
l’image de ce que représente le potentiel du site universitaire toulousain aujourd’hui.
S’inscrire dans cette trajectoire en respectant les choix individuels de nos personnels permettra de répondre aux attentes de nos enseignants-chercheurs et de nos étudiants, et constituera un formidable atout pour renforcer la capacité du site universitaire toulousain à répondre aux grands enjeux de transformation de notre société.
Notes :
L’ENSEEIHT est l’une des trois écoles d’ingénieurs constituant l’Institut National Polytechnique (INP) de Toulouse et représente la moitié de ses 1000 diplômés.
Le Conseil d’Ecole de l’ENSEEIHT est constitué de 36 membres :
- 24 représentants internes (67%):
- 12 Enseignants Chercheurs (Collèges A et B)
- 6 Personnels techniques et administratifs
- 6 Étudiants
- 12 représentants externes (33%):
- 3 Institutionnels : Métropole, Département, Région
- 2 Association Anciens Élèves AIN7
- 1 Personnalité Qualifiée : Fonds de Dotation N7Dev
- 1 Recherche : Cerfacs
- 5 Entreprises : Acequia, Airbus, Cenareo, EDF, Keolis
Pour toute information complémentaire, veuillez contacter notre service communication.
Contact Presse :
Martial Coulon, Responsable communication Martial.coulon @ enseeiht.fr
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